Browsing Articles Written by

Daniela Viera

Español Inspírate Noticias

La educación también tiene superestrellas: David Calle.

by on May 12, 2017

David Calle. Cuarenta y cinco años. Español. Ingeniero en telecomunicaciones. Profesor de Matemáticas. Visto así, no hay nada fuera de lo común en David. Pero no es cualquier persona, es uno de los nominados al Global Teacher Prize. Una superestrella de la educación en línea.

Con una cámara y una pizarra, transformó el modo cómo los jóvenes del bachillerato aprenden Matemáticas. Su filosofía es sencilla:

“La ciencia puede mejorar nuestras vidas, hacer que un país crezca, hacernos mejores, más felices, mejorar el mundo que tenemos a nuestro alcance. Si no damos límites a nuestros estudiantes, si les convencemos que con sus capacidades y con la tecnología que tienen disponible no hay límites, no habrá nada que les detenga.”

En un principio abrió un canal de YouTube para luego crear en 2014 su propio sitio web de enseñanza en línea, Unicoos.com. Miles de estudiantes que no comprendían a sus profesores en clase o que tenían dificultades para llevarse bien con las Matemáticas, han recibido de David la oportunidad de prepararse mejor a través de sus clases en línea.

¿Y tu, tienes algo que enseñar? Teachlr espera por ti para ayudarte a hacer a otros mejores a través de la educación en línea. Recuerda que lo que tu sabes puede ser el mayor de los tesoros para muchos en cualquier parte del mundo.

De todo un poco Español Inspírate Posts Invitados

¿Cómo utilizar las redes sociales para apoyar tu iniciativa, curso o emprendimiento?

by on May 4, 2017
redes sociales

La generación de siglo 21, ha encontrado otras formas de comunicar y difundir información.  Se han desarrollado muchos avances tecnológicos como el Internet. Este permitió la creación de redes sociales, que son los nuevos medios de comunicación más utilizados.

¿Por qué las redes sociales son los nuevos medios de comunicación?

Porque las más utilizas son gratis, son una manera fácil de mantenerse en contacto con familiares y amigos, comunican todo tipo de información, se actualizan constantemente, los usuarios buscan mantenerse al tanto de noticias y eventos, y se han vuelto una herramienta muy útil de negocio.

Con estos 7 tips tu camino en las redes sociales será más sencillo.

  1.   Definir a qué grupo de personas está dirigido el producto o servicio. Se debe conocer el mercado a quién va dirigido el producto. Y así poder estudiarlos, saber cómo acercarse a ellos. No todo el mundo estará interesado en el producto o servicio. Por ejemplo, si se desea vender sostenes, el producto estará dirigido a las mujeres.
  2.   Hablar el lenguaje del cliente. Una vez que se conoce el público, se le debe hablar en un lenguaje familiar para que pueda entender lo que se ofrece. “…si quieres llegar a personas de 20 años no hablaran el mismo lenguaje que personas de 50 años”. (Emprende Despierto, s/f)

Asimismo, se deben conocer las redes que más utilizan los jóvenes y los adultos. El 56% de los adultos usan Facebook, el 28% LinkedIn, un 23% Twitter, el 26% de utiliza Instagram, y el 28% Pinterest. (Corporación Colombia Digital, 2015)

Por otra parte, Del Barrio (2016) muestra en la siguiente gráfica las redes sociales más utilizadas por jóvenes.

redes sociales y tu curso

  1. Identificar personalidad propia. La empresa necesita adoptar una personalidad que la destaque de las demás. Debe caracterizarse por una cualidad.
  2.   Darse a conocer. Luego de conocer el público, su lenguaje y la personalidad de la empresa, es esencial darse a conocer, establecer conversaciones con clientes. Lachance (2013) mencionó que “Porterfield recomienda publicar en todas tus redes de dos a cinco veces al día”. Esto permite que más personas puedan ver las publicaciones durante el día.
  3.  Recomendaciones. Al ofrecer un buen servicio o producto que sea innovador y útil, se podrán conseguir recomendaciones entre usuarios. Estas son muy importantes porque atraen mayor cantidad de clientes.
  4.   Invertir en las redes. Invertir en las redes sociales impulsa más un negocio, ya que pagar un servicio profesional (que ofrecen herramientas  en las redes) atrae más clientes; principalmente por anuncios de publicidad que aparecen en las páginas de inicio.
  5.   Requiere tiempo y esfuerzo. Es complicado obtener clientes de un día a otro, pero con perseverancia y esfuerzo se empezarán a notar los resultados.

La gráfica realizada por multiplicalia.com, muestra las redes sociales más utilizadas hoy en día. Sin embargo, las redes sociales más recomendadas para emprender son Google Más, Facebook, Instagram y Twitter ¿Por qué? Debido a que son aquellas que tienen mayor cantidad de usuarios, permiten proporcionar información, se puede interactuar con clientes, y son una nueva forma original y creativa de dar a conocer productos o servicios.

Emprender mediante las redes sociales no solo es necesarios para llegar a ser reconocido, sino que también permite reducir costos operativos.

Según Martínez (2014), por medio de estas podremos enfocar nuestro capital en herramientas que nos permitan tener un mejor alcance, darnos a conocer y lanzar nuestro negocio a la era virtual aprovechando la globalización

¡Comienza ya!

 

Lista de Referencias

Corporación Colombia Digital (2015, Enero 13) Los adultos usan cada vez más las redes sociales. [Artículo en línea] Recuperado de https://colombiadigital.net/actualidad/noticias/item/8103-los-adultos-usan-cada-vez-mas-las-redes-sociales.html

Del Barrio, A. (2016, Marzo 9) Así usan los ‘millennials’ las redes. [Artículo en línea] Recuperado de http://www.elmundo.es/tecnologia/2016/03/08/56dd5c02ca47418f6a8b458a.html

Emprende Despierto (s/f) Cómo usar las redes sociales para emprender. [Artículo en línea] Recuperado de http://emprendedespierto.com/como-usar-las-redes-sociales-para-emprender/

Lachance, K. (2013, Septiembre 19) Tips para hacer tu plan de redes sociales. [Artículo en línea] Recuperado de https://www.entrepreneur.com/article/266318

Martínez, A. (2014, Septiembre 27) ¿Cómo aprovechar las Redes Sociales para Emprender?  [Artículo en línea] Recuperado de http://mprende.co/opini%C3%B3n-y-foros/%C2%BFc%C3%B3mo-aprovechar-las-redes-sociales-para-emprender

Enseña Español Inspírate

¿Qué es el diseño instruccional y por qué es importante al crear tu curso en línea?

by on March 23, 2017
Diseño Instruccional

El diseño instruccional (DI) y sus beneficios no son algo reciente. De hecho, han estado presentes en la educación desde siempre, sólo que no lo conocíamos con esa denominación.

Cada vez que un profesor se pregunta, por ejemplo, “¿Cómo abordaré mañana este tema con mis estudiantes?”, está haciendo tareas de DI. Lo mismo cuando planifica las actividades de un lapso académico.

Conscientes o no, quienes enseñan siempre navegan guiados por un Diseño Instruccional.

 

Diseño Instruccional en tu curso en línea

Pero, ¿qué es el diseño instruccional exactamente?

Dicho de manera sencilla, el diseño instruccional es un proceso en cierto modo sistemático, planificado y estructurado.

Gracias a él un docente planifica unidades de aprendizaje (temas/tópicos), establece enfoques, determina tareas y actividades. Finalmente, define una variedad de materiales educativos adecuados a las necesidades de los educandos.

Con todo ello, se asegura la calidad del aprendizaje y se genera un mapa de ruta que el docente podrá seguir con la confianza en que haciéndolo logrará los objetivos propuestos.

Más aun, conseguirá el propósito que le ha llevado a generar ese proceso de enseñanza/aprendizaje.

Académicamente, las definiciones de DI son muy variadas. En líneas generales se asume como un proceso de planificación y preparación de contenidos y actividades en una medida de tiempo determinada.

Siempre, por supuesto, considerando el ambiente en el que el proceso educativo se llevará a cabo. Así como, los métodos de enseñanza/aprendizaje más apropiados.

A su vez, contempla las características de quienes protagonizarán ese proceso de aprendizaje y la valoración de sus necesidades.

DI

¿Por qué emplear un diseño instruccional?

El Diseño Instruccional, como ya vimos, es una guía para el docente. Y aunque algunos prefieren considerarlo una camisa de fuerza, nosotros lo consideramos un mapa de orientación para tu curso.

Empleando un buen Diseño Instruccional, cualquier docente puede retomar el camino señalado originalmente o simplemente, reorientar el sentido del curso si lo considera necesario.

En todo caso, un Diseño Instruccional permite sobre todo planificar la actividad docente en aula, seleccionar material de apoyo, diseñarlo y ajustarlo. Permite además, equilibrar las cargas de contenido y preveer todo lo necesario para la fluidez del proceso de aprendizaje.

Aunque un profesor dicte una asignatura o taller muchas veces, siempre debe revisar, actualizar y re-adecuar el Diseño Instruccional original.

Si bien, todos creemos saber emplear la tiza y el pizarrón como tecnología de enseñanza/aprendizaje, el DI nos orienta para hacerlo con propiedad, de forma eficiente y oportuna.

¿Por qué es importante el DI al crear tu curso en línea?

Cuando nos plateamos el desarrollo de un curso presencial, el Diseño Instruccional es necesario. Pero, más lo es aún cuando se trata de un curso en línea.

La razón es evidente: una vez iniciado es poco probable que las cargas puedas enderezarse, así que vale comenzar con todo a punto.

Diseñar y desarrollar acciones formativas de calidad es el fin último de todo DI. Por ello, es fundamental que si deseas crear un curso en línea te hagas algunas preguntas estratégicas que te guiarán en todo momento:

  • ¿A quién va destinado el curso?
  • ¿Cuál es el propósito del curso?
  • ¿Cuánta profundidad deseo brindar?
  • ¿Cuáles son los temas básicos que debo cubrir y en qué orden?
  • ¿Con qué tipo de material de apoyo puedo contar?
  • ¿De qué modo debo evaluar el desempeño de los estudiantes?

Las respuestas a esas preguntas son la base de un buen DI. De cada una de ellas se desprenderán todos los detalles que, debidamente organizados, nos brindarán ese mapa de orientación para todo lo demás.

Un buen Diseño Instruccional, hará que tu curso en línea sea robusto y atractivo. No improvises. El DI te ayuda en la planificación del más mínimo elemento y organiza el proceso de enseñanza/aprendizaje para hacerlo eficiente.

De todo un poco Español Funcionalidades Inspírate Noticias

Ahora es más fácil ser un Afiliado Teachlr

by on March 20, 2017
programa de afiliados

Tenemos buenas noticias para ti. Sí tú, quienquiera que seas, porque gracias a las más recientes actualizaciones de nuestra plataforma, formar parte de nuestro Programa de Afiliados es más fácil que nunca.

Ahora como Afiliado podrás llevar el registro de todas tus ventas y ganancias directamente desde Teachlr. Sin necesidad de que te registres y aprendas a utilizar otra plataforma de afiliación.

Aquí te contamos todo lo que necesitas saber.

¿Por qué ser un Afiliado Teachlr?

Nuestro Programa de Afiliados está pensado para que cualquier persona pueda formar parte de él, bien sea que tengas una amplia experiencia como Afiliado de otras webs o que recién estés comenzando. Por eso, hemos buscado simplificar el proceso que tú llevas a cabo lo más posible.

Ser un Afiliado Teachlr te permite vender los cursos en línea de nuestra plataforma en tu sitio web, tu blog o incluso tus redes sociales, y llevarte una comisión por cada venta que realices.

Al convertirte en Afiliado Teachlr, crearemos cupones de descuento de nuestros cursos online exclusivos para ti. De esta forma, lograrás atraer la atención de las personas que visitan tu web, y nos permitirá a nosotros llevar un registro de quiénes han comprado a través de ti.

Debido a nuestros acuerdos con los Instructores de Teachlr, hay dos cosas que debes saber en cuanto a los descuentos y comisiones:

  • La comisión de un Afiliado nunca podrá ser mayor al 50%.
  • El precio final de venta de un curso nunca podrá ser menor a USD 10,00.

¿Cómo me convierto en un Afiliado Teachlr?

Convertirte en un Afiliado es muy fácil.

En primer lugar, dirígete a teachlr.com y regístrate como usuario de nuestra plataforma. Esto es necesario porque con tu usuario de Teachlr podrás llevar todo el control de las ventas que se realicen a través de tu web.

Luego, escríbenos un correo a info@teachlr.com indicándonos que quieres convertirte en Afiliado. Cuéntanos sobre tu web y sobre cómo planeas ofrecer los cursos online a tu comunidad, si tienes un público con un interés específico o variado, así como cualquier otra información que consideres importante.

Una vez hayas hecho esto, te responderemos para llegar a un acuerdo de la comisión que recibirás. De acuerdo a la información que nos hayas enviado en tu correo inicial, te enviaremos una propuesta con un listado de cursos para tu web o directamente la lista con los cursos para que comiences a promocionarlos.

Todo el monitoreo de tus ganancias podrás hacerlo directamente en Teachlr. Solo debes dirigirte a la sección “Mis finanzas” de nuestra plataforma.

Si tengo un curso en Teachlr, ¿puedo ser Afiliado?

¡Por supuesto! Si tienes tus cursos en Teachlr convertirte en Afiliado te permitirá ganar no solo el 70% del precio que paga el estudiante, como lo establecen nuestras políticas, sino que te llevarás también la comisión que le corresponde al Afiliado.

Tu turno

Ya lo has visto por ti mismo, ser un Afiliado Teachlr es muy fácil. Así que no esperes más y conviértete en uno.

Si aún no estás registrado Teachlr, da ese primer paso y crea tu usuario en teachlr.com.

Y si ya estás listo o tienes más preguntas y comentarios, te estamos esperando en info@teachlr.com.

Español

Evolucionando y aprendiendo: Cambiando libros por laptops

by on March 2, 2017

En Teachlr creemos que todos tenemos algo que aprender y algo que enseñar. Por eso, fuimos a la Universidad Metropolitana de Caracas y le propusimos a los estudiantes de la asignatura “Tecnologías para el aprendizaje” que escribieran para nuestro blog. Este es el resultado, esta vez escrito por Andrés Naranjo.

Subir un video a Youtube. Iniciar nuestro propio blog. Difundir información a través de las redes sociales. Todas estas actividades fomentan el aprendizaje, el cual, sin duda, se encuentra en un periodo de evolución constante del cual somos participes. ¿Libros por laptops?

La nueva era tecnológica en la que vivimos ha dado paso a ideas innovadoras en muchos aspectos. Estas ideas han influido de tal modo nuestras vidas, que incluso han cambiado la manera en como pensamos y aprendemos.

Todos los días la tecnología se incluye más y más dentro de los salones de clase, y con ello tanto profesores como alumnos tienden a preguntarse: ¿Es este realmente un método de aprendizaje fructífero, o simplemente estamos dejando todo en manos de la tecnología?

¿Tecnologías digitales o nada?

Hoy en día el no poseer Wi-Fi puede significar una crisis existencial. Los salones se han reemplazado por aulas virtuales y no revisar a cada tanto las redes sociales como Instagram se asume como una desconexión total de la sociedad.

En este ambiente, muchos profesores e instituciones se han dado la tarea de adecuar los métodos de enseñanza al mundo tecnológico en el que vivimos. Es por ello que podemos aprender a utilizar programas usando videos de 10 minutos. Incluso podemos volvernos maestros de la programación de computadoras sin nunca haber pisado alguna vez un salón de clases.

¿Porque cambiar?

Pero esto no sucede simplemente porque el mundo se aburrió de los libros. Nuestro cerebro está en constante evolución. Adaptándose al medio ambiente en el cual vivimos todos los días. Y la manera en la cual recibimos y procesamos información nueva es fundamental a la hora de hablar de cambios en este órgano tan importante.

La aparición de la internet, las redes sociales, y todo tipo elemento atado a la tecnología digital, nos han envuelto en un nuevo ambiente diferente al de hace 50 años atrás. El aprendizaje actual está dirigiéndose por el camino del “Hands On”. En otras palabras, practica lo que aprendes y busca distintos métodos para aprender dependiendo de tus necesidades.

No todo el mundo aprende de la misma manera. Unos aprenden observando, otros escribiendo, y otros simplemente haciendo. Son factores como esos los que se toman en cuenta para implementar métodos de enseñanza que salen al mercado todos los días.

Esto no significa que se abandonan los salones de clase y se desdeña el antiguo método de enseñanza. Todo lo contrario, tanto profesores como alumnos buscamos nuevas alternativas que puedan satisfacer nuestras necesidades para aprender y podernos enfrentar a un campo laboral demandante, lleno de información actualizada y de instrumentos tecnológicos.

¿El cambio está funcionando?

Sin duda alguna la respuesta es afirmativa. El uso de tecnologías para educar está funcionando y cambiando la manera en la que percibimos el conocimiento día a día. Tal es la influencia de dicha información, que se nos hace muy fácil y simple el utilizar estos medios y el aprender cómo manejarlos.

Aprender no tiene porqué ser sinónimo de dificultad. Muchas personas argumentan, que por la facilidad de acceso a la tecnología y a dicha información, no se está realmente aprendiendo. Se insiste aun en que el único tipo de aprendizaje verdadero se encuentra mediante la asistencia por horas a clases y resolviendo problemas durante largos periodos de tiempo. Todo lo contrario.

Nuestra manera de aprender el día de hoy sí puede incluir horas dentro del salón de clases. Pero el uso de dicha información y conocimiento se está facilitando día a día con las invenciones tecnológicas que van apareciendo. Esto, es evidente, facilita el aprendizaje y el que podamos, como estudiantes, ponerlo en práctica en cualquier momento.

Pero, ¿cómo funciona?

Tomemos el ejemplo de code.org. Un sitio web que enseña a programación. No es necesario visitar nunca un salón de clases, simplemente acceso a una computadora con internet, y las ganas de aprender a manejar dichos lenguajes y funciones. Su éxito ha sido tal, que en palabras de Al Gore:

“La habilidad de programar y de utilizar el coding es uno de los aspectos vitales en nuestro mundo de hoy”.

Es así como conjuntamente con code.org, han aparecido millones de herramientas que solo buscan un fin en común: hacer el aprendizaje más fácil y que esté disponible para todos. Pues la meta de dicho proceso cognitivo es lograr que la mayor cantidad de individuos posean las herramientas necesarias para emplearlas en su trabajo y en su vida diaria.

Un estudio realizado por la Association of Accounting Technicians determino que, “en mercados emergentes, al menos 75% de sus trabajadores utilizan sus dispositivos tecnológicos tanto para trabajar como para enfrentarse a su dia a dia en el campo laboral”. (Paul, 2013).

El futuro y la educación van de la mano. Nuestras mentes buscan distintas alternativas para nuestra manera de recibir conocimiento. Y como miembros de una comunidad tecnológica estamos constantemente innovando para hacer que en el futuro el aprendizaje que se encuentre al alcance de todos y que permita a generaciones venideras, poder adecuarse como lo hacemos nosotros, a un ambiente que cambia constantemente.

 

Referencias:

Scott, J. (9 de julio del 2013) “The Future of E Learning

S/A (2011), “Amplia incorporación del e-learning en universidades latinoamericanas

De todo un poco Español Inspírate

A Sofía, in memoriam

by on February 20, 2017
maac

Sofía Imber, un legado de institucionalidad para la cultura contemporánea.

Cuando el 20 de febrero de 2017, apenas amanecer, cortaba la mañana la noticia del fallecimiento de Sofía Imber, no hubo manera de evitar el pesar y la nostalgia para muchos venezolanos.

El mundo de las artes y la cultura en Venezuela no podía sino recordar a esa pequeña mujer de enormes proyectos. Que dedicó su vida al país luego de huir de las adversas circunstancias de su natal Soroca (hoy Moldavia).

Naum Ímber y Ana Barú, sus padres, no pudieron imaginar que al llegar a este país tropical en 1930, le estarían entregando las ganas de construir de sus dos hijas.

Lya (primera mujer en graduarse de médico en Venezuela) y Sofía, la aguerrida periodista que dedicó la mayor parte de sus esfuerzos a generar institucionalidad cultural en el país.

sofía imber

museo de arte contemporaneo de caracas sofía imber

El proyecto más importante

Sofía Imber fue un motor fundamental para la Venezuela llena de optimismo de la década de 1970.

Con enemigos en todos lados, con obstáculos a cada paso, logró su idea de un museo que lejos de los cánones tradicionales, se convirtiera en la vitrina para eso que llamaban contemporáneo.

Inaugurado en 1974, el Museo de Arte Contemporáneo de Caracas girará inicialmente alrededor de una colección bastante conservadora, pero igualmente valiosa en sus cualidades. El tiempo fue nutriendo sus salas y para el año 2000 era uno de los museos más importantes de América Latina.

Su carácter intransigente, como ella misma se calificaba, marcó su gestión al frente del museo. En 1990 el Presidente de la República, Carlos Andrés Pérez, decretó el cambio de nombre de la institución a Museo de Arte Contemporáneo de Caracas Sofía Imber.

museo de arte contemporaneo de caracas

sofía imber

Las críticas y el legado

Muchos criticaron férreamente su larga gestión en el MACC, se le pidió alternabilidad y más apertura. Pero ella nunca quiso retirarse.

Cuando se habla de Sofía Imber, podemos estar de acuerdo o no con sus posiciones, pero lo que no podemos negar es su entrega a ese proyecto museal que se convirtió en referente mundial.

Aunque pueda criticársele sus años en las salas del MACC, no es posible obviar que Sofía Imber dejó una lección de dedicación, esmero y visión.

El MACC no sólo fue una cita obligada para todo visitante de Caracas por décadas, sino que además desarrolló, bajo el timón de Sofía, proyectos educativos de enorme valor, Como el acercamiento a las artes plásticas a las personas con discapacidad visual o la creación de la biblioteca de arte más importante del país.

Generaciones de venezolanos fueron educadas en las exposiciones maravillosas del MACC, no sólo plenas de obras singulares, polémicas y disruptivas, sino también acompañadas de estudios de calidad y extraordinarios catálogos.

Por eso, esta mañana del 20 de febrero de 2017 ha sido de difícil transitar para la nostalgia de un país mejor.

Aprende Enseña Español Impulsa tu equipo

Sí se puede aprender a enseñar

by on February 17, 2017

Segunda Acreditación Internacional para Emprendedores y Facilitadores abre inscripciones.

Para todos aquellos que tienen algo que enseñar y quieren hacerlo bien

El  Centro de Estudios para la Formación de Emprendedores (CEFE) abre Incripciones para el segundo Proceso de Formación y Acreditación Internacional en la Metodología CEFE (Competencias base de la Economía a través de la formación de Emprendedores y Empresas) creada por la Oficina de Coperación Técnica del Gobierno Alemán (GTZ) en 1983, con más de 30 años de constante desarrollo y crecimiento en presencia de 141 países.

La metodología tiene base en un espiral de aprendizaje en cinco pasos, que parte desde la vivencia, donde se generan emociones, para luego compartirlas y procesarlas a través de lecciones y el entendimiento de cómo esas actividades se pueden aplicar en otros entornos como casa o trabajo.

CEFE busca que el participante pueda fortalecer métodos de asesoría y entrenamiento a emprendedores y empresarios, con didácticas innovadoras; mejorar sus competencias para emprender e innovar en proyectos de negocios y aumentar redes de colaboración.

El T.O.T. (Trainer of Trainer) por sus siglas en inglés, es un programa de 96 horas  dirigido a Formadores y facilitadores en el área de emprendimiento e innovación,  Organizaciones, Coach, Consultores y Facilitadores orientados al desarrollo del aprendizaje a través de procesos vivenciales.

El participante encontrará en CEFE Venezuela una Acreditación internacional y un manual para la ejecución de actividades en distintas áreas organizacionales por un precio competitivo con respecto a otros países de la región. Licencia de Uso de Logo como CCP (Cefe Certificied Partner).

Posibilidad de Membresia en la Cámara Venezolana de Cefistas. Acceso a la red de Cefistas Acreditados a nivel mundial. Posición reglamentaria en la plataforma web de Cefe Venezuela. Además, tendrá la oportunidad de contar con la presencia de Paulina Pacheco y Jorge Tagle, Fundadores de la metodología en Latiniamerica. Por Venezuela, estarán presentes Juan José Moya y Laura Gayoso, directores del Grupo EASY y Acreditados internacionales en CEFE.

Para mayor información comunicarse con el Centro de Estudios para la Formación de Emprendedores a través de los números 0212-4175793 / 0412-3380695 / 0412-2288445, al correo electrónico info@cefevenezuela.org.ve o por sus redes sociales @CEFEVenezuela.

De todo un poco Español Impulsa tu equipo Inspírate

Cómo desarrollar las habilidades más buscadas

by on February 16, 2017

Todos hemos dicho en nuestra hoja de vida que nos gusta trabajar en equipo o que somos muy buenos solucionando problemas. Pero, ¿cómo desarrollar esas habilidades?

Las 5 Habilidades más buscadas por los empleadores y 5 Cursos Gratis para desarrollarlas

La era digital ha traído consigo multiples necesidades para los empleadores, los calculos y las tareas repetitivas los hacen las máquinas, pero eso no deja a un lado la necesidad del componente humano altamente capacitado.

Las comunicaciones son cada vez más resumidas y hay menos tiempo para escuchar presentaciones. Paradójicamente eso requiere de escritores más expertos, mucho mas esfuerzo y planeación.

Flexibilidad, proyección, manejo de la información y del estrés, autonomía, son algunas de las competencias más demandadas. ¿Cuáles de ellas podemos aprender, comenzando hoy?

Habilidades para el desenvolvimiento digital

Esto no es más que poder aprovechar con soltura y eficiencia las múltiples herramientas digitales. Esto puede ir desde el manejo del paquete office (indispensable en casi todos los puestos de trabajo) hasta saber programar o manejar programas sofisticados.

Para empezar ya (y para todos los puestos de trabajo) te recomendamos: Curso de Excel Intermedio

Habilidades para la resolución de problemas

Aunque no lo creas, el cerebro puede entrenarse para solucionar problemas (para eso es que debías ver matemáticas en la escuela).

Las funciones que permiten que soluciones un problema matemático o que comprendas una figura geométrica, son las mismas que necesitas para afrontar una situación cotidiana.

Solo debes agregarle un poco de empatía, sentido común y creatividad a la fórmula, así como han hecho los artistas durante la historia.

Para entrenar a tu cerebro a solucionar problemas con un poco de geometría y un poco de empatía, te recomendamos: Apreciar el arte y su historia

Habilidades para el trabajo en equipo y el manejo del estrés

Parecen dos habilidades separadas, de hecho, lo son. Sin embargo, el manejo del estrés tiene mucho que ver con tu forma de relacionarte con el entorno así como de tu inteligencia emocional y afectiva.

Es por ello, que muchos empleadores ven una buena actitud como inseparable de alguien capaz y dispuesto a trabajar en equipo. Y ven a quienes saben trabajar en equipo como personas que delegan y comparten, lo que automáticamente te haría alguien menos estresado.

Para ello, te recomendamos que tomes este Curso de Yoga para Viajeros hecho para prepararte a enfrentar estres ambiental y grandes retos psicológicos.

Habilidades de redacción de reportes

Los grandes (y pequeños) gerentes e inversionistas de la actualidad, tienen muy poco tiempo para recibir reportes o escuchar opiniones en largas historias.

Así sea como empleado o como empresario, resumir y concretar gran cantidad de información en un maravilloso -y legible- reporte, puede hacer la diferencia en el argumento o proyecto que quieres desarrollar.

Este Curso de Gestión de Ventas para Emprendedores, dedica varias lecciones al manejo eficiente de la información y a realizar reportes.

Habilidades de planificación y pensamiento estratégico

Muchas de las ofertas de trabajo actuales son para ejecutivos medios, es decir, que nadie espera que dirijas el futuro de su negocio.

Lo que si se espera de tí, es que seas capaz de organizarte para cumplir todas tus funciones. Que puedas priorizar entre múltiples tareas y que trabajes de acuerdo a una visión común.

Aunque parezca un poco arriesgada la sugerencia este curso llamado ¡Maximice sus veranos! ofrece estrategias y materiales prácticos que aunque están orientados a estudiantes universitarios, son ejemplo perfecto de como optimizar los esfuerzos y gestionar las oportunidades.

Ya es hora de que entrenes para que esas habilidades que aparecen en tu CV se hagan realidad y ¡obtengas ese trabajo o ascenso que deseas!

 

 

¿Quieres trabajar con nosotros? 

Aprende Español Inspírate Posts Invitados

Estudiar sin estrés

by on February 1, 2017

¡Estudiar sin estrés es posible con estos sencillos Tips!

En Teachlr creemos que todos tenemos algo que aprender y algo que enseñar. Por eso, fuimos a la Universidad Metropolitana de Caracas y le propusimos a los estudiantes de la asignatura “Tecnologías para el aprendizaje” que escribieran para nuestro blog. Esto es lo que Miguel Vidal nos brinda.

 

¿Quién no ha tenido los niveles de ansiedad en la estratosfera cuando debe entregar un reporte final, tres exámenes y una exposición en la misma semana? Seguramente un unicornio azul, pero nosotros, los estudiantes, tenemos la tendencia a presentar diferentes niveles de estrés en momentos como esos.

Reflexionando un poco, planteo aquí algunas sugerencias para intentar ayudar a algún compañero, quién, como yo, sufra de estrés en esta etapa y evite buscar cualquier respuesta en la web, que muchas veces podría generarle mayores angustias.  

Estas sugerencias las dividiré en dos aspectos importantes a tomar en cuenta: tiempo y actitud. En la primera, ofreceré tips para organizarse y, en la segunda, brindaré algunos consejos para evitar sentirse tan agobiados ante los desafíos que supone esta etapa.

tiempo estrés

Tiempo… ¡oh, el tiempo!

1. Organízate.

Sí, sé que esto te lo han repetido más veces que el total de errores cometidos en matemática por colocar mal un signo, es decir demasiadas veces. Pero este punto es crucial. No hablo, sin embargo, de organizarte la vida, el cuarto o quizá una relación amorosa. No,  hablo de organizar tu tiempo.

Este punto es crucial. Te facilitará muchas cosas y te permitirá moverte y verdaderamente disfrutar de la edad en la cual estamos. Además, con las actividades académicas dentro y fuera de la universidad organizadas,  organizar tu vida social y amorosa, será pan comido.

Piénsalo, si no te ves en la situación de no haber estudiado para el examen porque estaba de fiesta con los amigos, eliminarás buena parte del estrés que esa evaluación te provocaría. Para todo hay tiempo si te organizas bien. Tener menos estrés lo vale.

multitask estrés

2. Comprende tus capacidades.

Es necesario conocer tus límites y de esta forma facilitar la organización mencionada en el punto anterior. Conociendo tus capacidades, no harás estimaciones equivocadas como: “Sí a Juan le tomó dos días hacer este ensayo, debería a mi tomarme lo mismo.” No, Juan podría tener capacidades distintas a las tuyas, pudiendo éstas ser mayores o menores.

Eres un individuo único, con fortalezas y debilidades. Conocerlas forma parte de la clave del éxito y de la tranquilidad. Al tenerlas claras, no cometerás errores de cálculo y las actividades asignadas podrás realizarlas apropiadamente en el tiempo necesario.

3. Prevé.

Con los puntos anteriores ya hay un gran avance. Ya renunciaste a dejar todo para última hora y  ya  tienes un horario mental que facilita jugar con tu tiempo. Pero también es importante crearse un margen de error, por si surgen imprevistos con fechas y horas de entregas.

Muchos vivimos en ciudades congestionadas y el tiempo se complica.  Así que si debes hacer una entrega planifica su elaboración y tenla lista al menos con 24 horas de antelación, lo cual te permitirá incluso poder corregir los últimos errores con calma, buscar un lugar alternativo para imprimir porque tus equipos fallaron, etc.

descansa estrés

4. Descansa

Dedica tiempo a las actividades, sin que implique gran agotamiento para ti. En primer lugar,  porque cansados no podremos disfrutar de lo que hacemos. En segundo lugar,  porque nos haría perder tiempo de veras eficient y útil.

Descansar es fundamental para que nuestro cuerpo y mente respondan ágilmente a nuestras exigencias. Así, que en vez de hacer el trabajo en 8 horas seguidas un día antes de la entrega, es mejor dedicar dos horas diarias durante cinco días antes de la entrega. De este modo, descansarás, estarás más relajado y menos estresado.                        

5. Enfócate

Si vas a dedicarte a hacer ese informe que tienes pendiente, debes estar solo concentrado en ello. No accedas a las redes sociales y todo lo que signifique distracción (sí, un minuto de revisión de Facebook puede convertirse en horas sin darnos cuenta). De esta manera, seguro dedicarás tiempo de calidad suficiente para concluir con propiedad tu actividad. Además,  al trabajar enfocados  podemos regalarnos más tiempo para el ocio y reduces también tu margen de error.

Ahora bien, es posible que el trabajo sea complicado y ello te genere una buena dosis de estrés, produciéndote un bloqueo mental. De ser así, es recomendable que hagas un espacio dentro del tiempo de estudio organizado para distraerte, para realizar consultas, etc. Realizar alguna actividad física como correr o hacer ejercicios de estiramiento suelen ayudar a levantar el bloqueo y ayudan a mirar los obstáculos desde otros ángulos al retomar el trabajo.

enfócate estrés

Actitud (todo es cuestión de actitud).

1. Hazlo por qué quieres, no porque debes.

Cuando realices una tarea, hazla con ganas, porque quieres.  Se supone que deseas aprender de ella. Aun si no te agrada, seguro algo te aportará.  Aunque consideres que la actividad no tiene mucho que ver con tus planes a largo plazo, seguro un poco de cultura general siempre nos vendrá bien. Pero además, te ayudará a desarrollar competencias que con seguridad te serán muy útiles en las áreas que sí son de tu interés.

Si haces las actividades con desgano u obligado será lo mismo que jugar un partido de fútbol estando exhausto antes de empezar. El proceso para cumplir el objetivo, en este caso hacer un gol, será mucho más difícil que si no se estuviera cansado. Recordemos que tener estudios en los distintos niveles es un privilegio que muchos desean y no pueden. Así que llénate de ganas y conviértete en protagonista de tu aprendizaje.  

actitud estrés

2. Date tu tiempo

Dentro de tu horario, saca también tiempo para ti. En ese tiempo libre relaciónate, sal al aire libre, diviértete. De lo contrario, las tareas se harán mucho más pesadas. Interactuar con el mundo que nos rodea nos permite observar a los demás y, por qué no, recrear  los sentidos.

Muchas veces nos sentimos agobiados por el exceso de trabajo y al observar el entorno nos vienen ideas que nos ayudan a cumplir las metas. Quejarse no completa las tareas, tan sólo crea un ambiente aburrido y ralentiza nuestro desempeño. Compartir con los amigos las vivencias, hace que drenen las emociones de manera correcta y hasta podrías encontrar una buena sugerencia para hacer mejor tu trabajo.

3. No te detengas

Si, sin darte cuenta, cometiste un error de organización y se te han acumulado varias tareas pendientes, no te enfoques en el error y en lo que no hiciste, concéntrate en no detenerte. Lamentarse ya no tiene caso, así que seguir adelante es la única opción.

Aunque pienses que no podrás, sigue sin detenerte, aunque que solo vayas a terminar  uno de los trabajos en el tiempo previsto. Siempre es mejor acabar uno bien, que no acabar ninguno de los dos o hacer ambos mediocremente. Y seguramente con experiencias de este tipo aprenderás la lección, tratada en puntos anteriores.

consigue estrés

4. Disfruta.

Así es, disfruta de esta época de alta exigencia, época que -dicen los mayores- es única. Aunque tengas que madrugar todo el tiempo, al final esto también forma parte del aprendizaje. Ser estudiante no es sólo academia, también es enseñanza de valores y buenos hábitos, que nos darán éxito en nuestra vida laboral futura. Piensa que la mayoría en esta época no nos preocupamos por muchas cosas de la vida adulta y medita en que muchos compañeros además de estudiar deben trabajar y su carga es doble.

Muchos dicen que ser estudiante, es sufrimiento. Y aunque eso pudiera tener algo de verdad, vale la pena. Nos entrenamos para ser mejores y vencer la sombra de la ignorancia. Nunca dejemos de estudiar y aprender. Reconoce que estudiamos porque nos queremos graduar y esperamos ese momento que no se da solo.  Así que bienvenido ese sufrimiento porque disfrutaremos la graduación, pero andemos ese camino con un poco menos de estrés.

De todo un poco Español Inspírate Noticias

A-7713

by on January 27, 2017

La indiferencia, es un arma peligrosa. Casi tan nociva como la injusticia en sí misma. Recordemos a las víctimas de las injusticias y corramos la voz.

Con el número A-7713 tatuado en su brazo izquierdo, Eliezer Wiesel (1928-2016) alzó constantemente su voz contra la violencia, la discriminación y el genocidio en cualquier parte que desdichadamente pudiera escenificarse. La memoria para él era vital. Olvidar era imposible.

Había sido hecho prisionero a los 15 años por el régimen nazi en su pueblo natal Sighet (hoy, Hungría). Allí perdió a su padre, su madre y su hermana menor. Había quedado solo cuando el 11 de Abril de 1945 el ejército estadounidense liberó el campo de concentración de Buchenwald en que se encontraba.

Wiesel ganaría el Premio Nobel de la Paz en 1986, por convertirse en un auténtico mensajero por la acción humana a favor de la reconciliación y la dignidad. Pero, sobre todo, ha sido un incansable mensajero por la erradicación de la indiferencia en el mundo.

EW03

Recordar a las víctimas

A primera vista, Wiesel podría ser un sobreviviente más de la tragedia ocasionada por el nazismo conocida como el Holocausto. Sin embargo, esta consideración sería no sólo subestimar las dimensiones de uno de los episodios más terribles y vergonzosos de la historia, sino también la labor de un hombre que, con su actitud hacia el mundo, ha querido siempre hacer la diferencia.

Su voz se alzó en contra de las tragedias asociadas a Darfur, Rwanda y Armenia, así como a la llamada “solución final del problema judío” en la Alemania nazi. Esa voz fue clara al indicar que estos dramas humanos no son el resultado de las acciones de quienes optan por el mal como su camino de vida.

Para Wiesel la inacción de quienes se conforman con mirar a la distancia los juegos pirotécnicos del choque brutal contra vidas humanas, cuyos derechos son simplemente ignorados, es la mayor de nuestras tragedias.

EW01

La tragedia llamada indiferencia

En las primeras décadas del siglo XXI, aún pueden recorrerse los periódicos de todo el orbe con tristes reseñas sobre la poderosa fuerza de la indiferencia. Sombrío es además el panorama que retrata la inhumanidad del hombre dibujada en su actitud indiferente.

La indiferencia “reduce al otro a una abstracción” –indica Wiesel, para quien la mirada del indiferente un mundo ajeno al dolor, al sufrimiento, a la desesperación es dolorosa. Cada ser humano, en su existencia individual, tiene completa responsabilidad sobre sus decisiones, sobre sus acciones y sobre sus pensamientos. Sin negar las muchas y muy variadas influencias que puedan afectarle, al final, la decisión es suya y de nadie más.

En este sentido, consideremos que ha sido nuestra decisión volver la mirada a un lado, cerrar los ojos y olvidar que otros en el mundo son rechazados por sus creencias religiosas, son maltratados por su condición sexual, son asesinados por su raza o por expresar su pensamiento.

Al hacer tal cosa, debemos saberlo, somos tan responsables como el que rechaza, maltrata y elimina al otro. Nuestra responsabilidad individual no desaparece al escoger ser indiferentes.

Elie Wiesel speaks at Vermont's Middlebury College in 2002. The Holocaust survivor, Nobel laureate and author died July 2 at the age of 87

Palabras para siempre recordar 

Dejemos que Eli Wiesel nos lo exprese con sus sentidas palabras:

 La indiferencia puede tentar, incluso más que eso, se­ducir. Es mucho más fácil mirar lejos a las víctimas. Es tanto más fácil evitar tales interrupciones groseras para nuestro trabajo, nuestros sue­ños, nuestras esperanzas. Es, después de todo, torpe, una inconvenien­cia, estar implicado en el dolor y la desesperación de otra persona.

Para la persona que es indiferente, su vecino no tiene ninguna consecuencia. Y, por lo tanto, su vida carece de sentido. Sus preocu­paciones o, incluso, sus angustias visibles no tienen interés. La indife­rencia reduce lo otro a una abstracción.

Allí detrás de las puertas de Auschwitz y Buchenwald, sentíamos que ser abandonados por Dios era peor que ser castigados por él. Era mejor un dios injusto que indiferente. Para nosotros ser ignorados por Dios era un castigo más doloroso que ser una víctima de su cólera. El hombre puede vivir lejos de Dios, no fuera de Dios. Dios está dondequiera que nosotros estemos. ¿Incluso en el sufrimiento? Incluso en el sufrimiento.

La indiferencia no es un principio, es un final. Y, por lo tanto, la indiferencia es siempre el amigo del enemigo, beneficia al agresor, nunca a su víctima, cuyo dolor se magnifica cuando él o ella se siente olvidado.

Para el preso político en su celda, para los niños hambrientos, para los refugiados sin hogar…, no responder a sus apuros, no relevar su soledad ofreciéndoles una chispa de la esperanza supone exiliarlos de la memoria humana. Y denegando su humanidad nos traicionamos a nosotros mismos.

(Extracto del discurso pronunciado por Eliezer Wiesel el 12 de Abril de 1999, en la Casa Blanca, como parte de las Millenium Lectures)

En Teachlr, estamos convencidos de que no hay mayor homenaje que pueda hacerse a las víctimas del Holocausto, de la persecución por sus creencias religiosas, posición política, orientación sexual, o simplemente por sostener una posición ante la violencia, que recordarles.

¡Erradiquemos la indiferencia ante la injusticia!

Aprende De todo un poco Español Inspírate

Los videojuegos no son juego

by on January 18, 2017

Juan Gabriel Gomilla, ese joven profesor  del Departamento de Ciencias Matemáticas e Informática de la Universidad de las Islas Bealeares (España) -profesional de los videojuegos-, es un experto del cual nos sentimos orgullosos en Teachlr.com.

Con casi un lustro de experiencia en el mundo de los juegos de video, siempre está gustoso de compartir su conocimiento. De una entrevista realizada en Dr. Tic (y de la cual ya hemos publicado la primera parte) tomamos de nuevo algunos momentos estelares para dejarlos a nuestros lectores. En esta oportunidad entraremos de lleno en su visión sobre los videojuegos y su relación con el Big Data.

flat-video-game-development-infographic_1212-84

Videojuegos y su evolución

Sin duda los videojuegos han evolucionado muchísimo en las últimas décadas. Han pasado de ser sólo entretenimiento a ser incluso un servicio. Para Juan Gabriel esta evolución tecnológica es natural. Al respecto nos indica:

“En los 80, la gente se desplazaba a las recreativas, lugar de culto donde se pasaban horas y horas jugando siempre al mismo juego. Este desplazamiento deja de ser tan necesario con los primeros PC y consolas, siendo únicamente necesario el desplazamiento en la tienda de turno a comprar el juego con el que querías jugar.”

Sin duda esto luce hoy obsoleto, sobre todo para los más jóvenes, pues -como él mismo refiere- “con el boom de internet, los juegos ya vienen a tu casa directamente desde las Stores respectivas de consolas y PC y por supuesto la magnífica Amazon o eBay.”

El punto de inflexión es claro, pero advierte que esto ha traído como consecuencia una nueva manera de considerar la propia vida del producto. Éste tenía anteriormente un lapso de vida útil más o menos determinado. Hoy la situación es muy distinta:

“Si antes el producto era 100% igual desde el día de la compra hasta el día que se te rompía o bien la consola, o bien el CD, ahora los propios desarrolladores pueden subsanar errores (corregir bugs) o ir sacando nuevas actualizaciones y mejoras, es decir, termina convirtiéndose en un servicio.”

Los smartphones, por supuesto, han venido a ser los nuevos disruptores del mundo de los videojuegos. Para Juan Gabriel, los juegos no sólo llegan directo a tu casa (o dónde estés) sino que son gratis en su acceso. De tener que desplazarte a hurgar en el bolsillo de tu pantalón. ¡Eso es evolución!

mobileicons

El camino del principiante en desarrollo de videojuegos

Cuando se trata de crear juegos para los smartphones, bien para la plataforma iOS o Android, Juan Gabriel recomienda iniciarse con herramientas de calidad y gratuitas como Unreal Engine o Unity. Con ellas es posible trabajar desde casa y con calidad.

Pero todo desarrollador debe considerar las ventajas y desventajas de esta actividad:

“Hoy en día cualquiera puede hacerlo con un desembolso más que aceptable (unos 100 euros al año en licencias de publicación por Apple son el gasto más elevado que experimenta una persona a iniciarse en el desarrollo de apps). Uno de los inconvenientes más grandes es a la vez la razón por la que me dedico a esto: engancha como una droga, como el tabaco o como un buen whisky escocés.”

Sí, Juan Gabriel es un adicto a la programación de videojuegos y no tiene vergüenza en reconocerlo, porque lo disfruta enormemente:  

“A veces me he acostado a las 4 de la mañana programando un nivel de un videojuego porque he perdido la noción del tiempo en ello. Es como cuando estudiaba matemáticas y me pasaba horas y horas intentando demostrar un teorema o resolver un ejercicio. Es algo que sólo los que nos dedicamos a esto somos capaces de entender (ya que el resto del mundo nos cataloga como frikis para ser así).”

mobiles

Análisis de datos y los videojuegos

Ahora bien, cuando se trata de obtener provecho de los datos que los videojuegos arrojan a partir del comportamiento de los usuarios, Juan Gabriel es claro:

“Para el análisis de datos hay que tener en cuenta que se necesitan muchas tecnologías: una base de datos relacional en SQL para poder almacenar tanta toda la información que desee, un programa para conectarse a la base de datos, bien in-house en algún lenguaje de programación, bien a través de algún software gratuito de estadística como R Studio, o bien a través de una herramienta como Google Analytics, Mixpanel o Delta DNA.”

Y no sólo eso, recomienda además tecnologías anexas como Redshift, Hadoop, Spark, las cuales a pesar de ser novedosas, saben adaptarse a medida que el Big Data se vuelve más una ciencia. La información que puede obtenerse es tan variada como cambiante y hay que trabajar a prisa en el análisis.

“La ventaja es que uno puede llegar a conocer al 100% de sus datos y sacar resultados increíbles (las mujeres juegan más a juegos de social casino que los hombres); pero el gran inconveniente es que las tecnologías avanzan tan rápido que la formación no sólo debe ser constante, sino que en un mes te puedes quedar totalmente obsoleto.”

advice

Algunas recomendaciones

Para Juan Gabriel el mantenerse actualizado es muy importante, porque la tecnología cambia constantemente. Para consultar los avances en el mundo del Big Data, las aplicaciones y, por supuesto, los videojuegos, recomienda:

“Uso muchísimo los grupos especializados a estos efectos en LinkedIn, el blog de Delta DNA, Gamasutra (sí, sí, con G) y, como no, la magnífica App Annie. Uno se puede sorprender con estudios que sacan constantemente este tipo de empresas sobre los últimos golpes de pelota en apps y videojuegos, como que Pokemon Go tiene más descargas en un día que CD de David Guetta se han comprado en toda la historia discográfica del francés.”

Datos no sólo interesantes, sino sintomáticos de este mundo atractivo y dinámico, donde Juan Gabriel se mueve como pez en el agua.

¿Y tú, qué esperas? Sus cursos están en Teachlr.com y esperan por ti con geniales descuentos:

Curso de iOS 9 en Objective-C: de Cero a Experto (-30%)

Curso de iOS 9 y Swift 2: de Cero a Experto (-30%)

Curso de videojuegos para iOS – Flappy Bird (-30%)

Curso de iOS 10 y Swift 3: de Cero a Experto (-30%)

Curso Videojuegos 2D: Aprende SpriteKit desde cero (-30%)

Curso Completo de Desarrollo de Apps para Apple Watch (-30%)

Español Inspírate Noticias

Todos tenemos un sueño: Feliz Cumpleaños Martin Luther King

by on January 16, 2017

Martín Luther King es el hombre del más hermoso sueño del siglo XX.

En su famoso discurso de 1963, “¡Yo tengo un sueño!”, Martin Luther King despliega la realidad que conforma sus creencias, sus principios y su exigencia para con todos los hombres.

Soñar es el método que hace confiar a los hombres en que es posible estar juntos, en que el concepto abierto y amplio de humanidad existe en nuestra esencia interior y que todo lo demás es simplemente la vestidura agreste que nos empeñamos en sostener ante la verdad evidente de haber sido creados iguales.

Teniendo como testigo a los monumentos que certificaban los éxitos en las luchas de la nación estadounidense, Martin Luther King, abrió las compuertas a una de las acciones más temerarias y más incontenibles de la que es capaz el hombre: soñar.

Sin importar las incertidumbres del futuro, sin importar el cansancio ante el largo viaje todavía por cumplirse, sin importar las miles de noches oscuras de la injusticia que habría que sobrellevar, apostó a la genuina belleza de un sueño que es verdad y de una verdad que es un sueño.

En el Día Mundial de la Tolerancia Religiosa, poco interesa la portada de la Revista Time que en 1963 lo nombra como el “Hombre del Año” o los sórdidos sonidos de las balas que acabarían con su vida el 4 de abril de 1968. Importan las palabras que resonarán en el corazón de todo ser humano, en el de cada hombre, mujer y niño de cualquier lugar, que roban una sonrisa y que renuevan la fe en lo que somos y podemos llegar a ser en nuestra hermosa y amplia diversidad.

Necesitamos hombres que puedan soñar cosas que nunca han sido.

John F. Kennedy

1 2 3 14